Conditions d'admission
Nous vous accompagnons à chaque étape de votre processus d’admission, afin de vous guider vers une intégration réussie. Rejoignez-nous, et bénéficiez d’un accompagnement pour construire votre avenir dès aujourd’hui.
Nous vous accompagnons à chaque étape de votre processus d’admission, afin de vous guider vers une intégration réussie. Rejoignez-nous, et bénéficiez d’un accompagnement pour construire votre avenir dès aujourd’hui.
Les conditions d’admission par programme
Intégrer le BTS A GPN
Intégrer un Bac+3
Intégrer un Bac+4/+5
Nos modalités de candidature
1 - Prenez contact avec l'école pour affiner votre projet professionnel, choisir votre formation en gestion de l’environnement et posez vos questions.
2 - Candidatez en ligne aux épreuves d’admission
4 - Nous vous informons des résultats d’admission dans les 72h qui suivent l’entretien.
5 - Si vous obtenez une réponse favorable, il ne vous reste plus qu'à nous retourner votre dossier d'inscription par voie numérique.
6 - Débuter votre coaching à la recherche d’alternance avec notre Chargé(e) des relations entreprises.
À noter, toutes nos certifications de Bac+3 à Bac+5 inscrites au RNCP sont accessibles via la VAE et éligibles au CPF.
2 - Candidatez en ligne aux épreuves d’admission
- Remplissez vos coordonnées.
- Intégrez vos documents :
- 1 copie des titres et diplômes obtenus (BAC, BAC+2, BAC+3…) et/ou attestation de formation en cours
- Copie carte d’identité ou passeport
- Titre de séjour ( si concerné)
- 1 CV avec photo
- 1 lettre de motivation
- Les notes des 2 dernières années
4 - Nous vous informons des résultats d’admission dans les 72h qui suivent l’entretien.
5 - Si vous obtenez une réponse favorable, il ne vous reste plus qu'à nous retourner votre dossier d'inscription par voie numérique.
6 - Débuter votre coaching à la recherche d’alternance avec notre Chargé(e) des relations entreprises.
À noter, toutes nos certifications de Bac+3 à Bac+5 inscrites au RNCP sont accessibles via la VAE et éligibles au CPF.
J’ai trouvé l’organisation des épreuves d’admission rigoureuse et l’accompagnement dans la recherche d’alternance structuré. J’attends avec impatience le début de ma formation.
Clément C.
Candidat, Campus de Nantes
Handicap : une charte de progrès pour faire toujours mieux
Notre objectif : faire que tous les campus et les formations de l’IET soient accessibles aux personnes en situation de handicap.
Qu’il s’agisse d’un handicap moteur, mental, psychique, visuel, auditif…
Notre engagement : mettre en place une pédagogie et des dispositifs individualisés, adaptés aux personnes en situation de handicap.
Ainsi chaque apprenant est intégré, accompagné et encouragé au quotidien.
Nos actions :
Cette pédagogie de l’accompagnement se caractérise notamment par une démarche spécifique mise en place à destination des apprenants déclarant un trouble DYS. Après rencontre de l’apprenant, un dispositif de prise en charge individuelle peut être proposé. Les référents handicap de nos écoles, ont été formés à la prise en charge spécifique de ces troubles par Dyslexie France, qui reste en soutien si nécessaire. Et nos intervenants disposent maintenant d’un MOOC de formation à la prise en charge des troubles DYS.
Vous souhaitez contacter l’un de nos référents handicap ?
Campus de Lyon : Perrine Mathorez | IET Lyon - perrine.mathorez@iet.fr
Campus de Nantes : Eric Guillermain | IET Nantes - eric.guillermain@competences-developpement.fr
Campus d'Auxerre : Margaux Chabret | m.chabret@pole-formation.net
Campus de Bordeaux : Céline Andrey | celine.andrey@idrac-bs.fr
Campus de Grenoble : Karen Delepine | karen.delepine@competences-developpement.fr
Campus de Montpellier : Sylvie Evangelisti | sylvie.evangelisti@idrac-bs.fr
Campus de Paris : Sandrine Pires | sandrine.pires@idrac-bs.fr
Campus de Toulouse : Chloé Carlino | chloe.carlino@idrac-bs.fr
Qu’il s’agisse d’un handicap moteur, mental, psychique, visuel, auditif…
Notre engagement : mettre en place une pédagogie et des dispositifs individualisés, adaptés aux personnes en situation de handicap.
Ainsi chaque apprenant est intégré, accompagné et encouragé au quotidien.
Nos actions :
- Sensibiliser au sein de nos campus nos formateurs, apprenants, personnels administratifs en faveur de l’épanouissement professionnel et personnel.
- Accompagner nos apprenants tout au long de leur parcours de formation jusqu’à l’intégration professionnelle, avec une équipe de référents et référentes handicap.
- Instaurer et respecter une « Charte de progrès pour l’accueil des personnes en situation de handicap ».
Cette pédagogie de l’accompagnement se caractérise notamment par une démarche spécifique mise en place à destination des apprenants déclarant un trouble DYS. Après rencontre de l’apprenant, un dispositif de prise en charge individuelle peut être proposé. Les référents handicap de nos écoles, ont été formés à la prise en charge spécifique de ces troubles par Dyslexie France, qui reste en soutien si nécessaire. Et nos intervenants disposent maintenant d’un MOOC de formation à la prise en charge des troubles DYS.
Vous souhaitez contacter l’un de nos référents handicap ?
Campus de Lyon : Perrine Mathorez | IET Lyon - perrine.mathorez@iet.fr
Campus de Nantes : Eric Guillermain | IET Nantes - eric.guillermain@competences-developpement.fr
Campus d'Auxerre : Margaux Chabret | m.chabret@pole-formation.net
Campus de Bordeaux : Céline Andrey | celine.andrey@idrac-bs.fr
Campus de Grenoble : Karen Delepine | karen.delepine@competences-developpement.fr
Campus de Montpellier : Sylvie Evangelisti | sylvie.evangelisti@idrac-bs.fr
Campus de Paris : Sandrine Pires | sandrine.pires@idrac-bs.fr
Campus de Toulouse : Chloé Carlino | chloe.carlino@idrac-bs.fr
